My Songs

Mars SMANSAKA (Orchestra Version)
HUT SMANSAKA
Welcome to SMANSAKA

6 Oktober 2026

SOAL LATIHAN TKA TEKS PROSEDUR KOMPLEKS

Berikut 15 soal pilihan ganda latihan TKA Bahasa Indonesia SMA tentang teks prosedur kompleks. Soal berfokus pada pemahaman informasi, urutan langkah, penerapan, dan penalaran. Setiap soal memiliki satu jawaban benar.

Teks 1 untuk soal nomor 1–5

Mengajukan Surat Keterangan Aktif sebagai Siswa

  1. Siapkan kartu pelajar dan formulir permohonan. Formulir dapat diunduh melalui laman sekolah atau diperoleh di ruang tata usaha.
  2. Isi formulir sesuai dengan data pada kartu pelajar. Cantumkan tujuan penggunaan surat secara jelas.
  3. Mintalah tanda tangan wali kelas pada formulir yang telah diisi.
  4. Serahkan formulir beserta salinan kartu pelajar kepada petugas tata usaha.
  5. Petugas akan memeriksa kelengkapan dan kesesuaian data. Jika terdapat kekurangan atau ketidaksesuaian, berkas dikembalikan kepada pemohon untuk diperbaiki.
  6. Berkas yang dinyatakan lengkap diproses paling lambat dua hari kerja sejak dinyatakan lengkap.
  7. Ambil surat dengan menunjukkan kartu pelajar asli. Periksa kembali nama, kelas, dan tujuan penggunaan surat sebelum meninggalkan ruang tata usaha.

1. Seorang siswa membutuhkan surat tersebut untuk mendaftar beasiswa. Tujuan penggunaan surat seharusnya dicantumkan ketika siswa ....

A. mengunduh formulir dari laman sekolah
B. mengisi formulir permohonan
C. meminta petugas memeriksa berkas
D. menunjukkan kartu pelajar saat mengambil surat
E. memeriksa surat yang telah diterbitkan

2. Rani telah mengisi formulir dan menyiapkan salinan kartu pelajar, tetapi belum meminta tanda tangan wali kelas. Tindakan yang paling tepat adalah ....

A. menyerahkan berkas karena tanda tangan dapat menyusul
B. menunggu dua hari kerja sebelum menyerahkan berkas
C. meminta tanda tangan wali kelas sebelum menyerahkan berkas
D. mengganti tanda tangan wali kelas dengan tanda tangan orang tua
E. mengambil surat dengan menunjukkan kartu pelajar asli

3. Berkas seorang siswa dikembalikan karena kelas yang ditulis pada formulir berbeda dengan data kartu pelajar. Simpulan yang tepat adalah ....

A. kartu pelajar asli harus diserahkan untuk disimpan petugas
B. siswa harus mengajukan permohonan melalui laman sekolah
C. wali kelas bertanggung jawab mengganti data kartu pelajar
D. pemrosesan surat dilanjutkan setelah ketidaksesuaian diperbaiki dan berkas dinyatakan lengkap
E. surat tetap diproses karena kesalahan kelas tidak memengaruhi identitas

4. Mengapa pemeriksaan surat ditempatkan sebelum siswa meninggalkan ruang tata usaha?

A. Agar siswa dapat mengganti tujuan surat tanpa mengajukan permohonan
B. Agar petugas tidak perlu memeriksa berkas permohonan
C. Agar siswa dapat segera menyampaikan kesalahan data jika ditemukan
D. Agar kartu pelajar asli dapat dikembalikan kepada wali kelas
E. Agar masa pemrosesan surat menjadi lebih dari dua hari kerja

5. Pernyataan yang paling tepat mengenai waktu pemrosesan surat adalah ....

A. Waktu pemrosesan dihitung sejak formulir diunduh.
B. Setiap surat harus selesai tepat dua hari setelah formulir diisi.
C. Waktu pemrosesan dihitung sejak berkas dinyatakan lengkap.
D. Berkas yang belum lengkap tetap diproses selama dua hari kerja.
E. Surat dapat diambil dua hari setelah mendapat tanda tangan wali kelas meskipun belum diserahkan.


Teks 2 untuk soal nomor 6–10

Mengirim Tugas melalui Platform Pembelajaran

  1. Simpan tugas dalam format PDF dengan ukuran maksimal 5 MB.
  2. Beri nama berkas menggunakan pola: Kelas_NomorAbsen_Nama_Tugas.
  3. Masuk ke akun pembelajaran dan buka kelas serta ruang tugas yang sesuai.
  4. Baca petunjuk dan batas waktu pengumpulan pada ruang tugas.
  5. Pilih tombol “Tambah Berkas”, lalu unggah tugas. Jika ukuran berkas melebihi batas, kompres berkas dan pastikan tulisannya tetap terbaca sebelum mengunggah ulang.
  6. Setelah unggahan selesai, buka pratinjau untuk memastikan berkas yang diunggah benar dan seluruh halaman dapat dibaca.
  7. Klik tombol “Kirim Tugas”. Berkas yang baru diunggah tetapi belum dikirim masih berstatus draf.
  8. Pastikan status berubah menjadi “Terkirim”, lalu simpan bukti pengumpulan. Jika status belum berubah, periksa koneksi dan ulangi pengiriman tanpa membuat unggahan ganda.

6. Dimas berhasil mengunggah tugas, tetapi statusnya masih “Draf”. Penyebab yang paling sesuai dengan teks adalah ....

A. Dimas belum menyimpan bukti pengumpulan.
B. Dimas belum mengeklik tombol “Kirim Tugas”.
C. Nama berkas Dimas pasti tidak mengikuti pola.
D. Berkas Dimas pasti melebihi ukuran maksimal.
E. Dimas belum keluar dari akun pembelajaran.

7. Setelah dikompres, ukuran berkas Sinta menjadi 4 MB, tetapi beberapa bagian tulisannya tidak terbaca. Tindakan yang paling tepat adalah ....

A. mengirim berkas tersebut karena ukurannya sudah sesuai
B. mengubah nama berkas tanpa memperbaiki kualitas tulisan
C. memperbaiki pengaturan kompresi agar ukuran sesuai dan tulisan tetap terbaca
D. mengunggah berkas yang sama beberapa kali agar lebih jelas
E. menyimpan bukti pengumpulan sebelum mengunggah berkas

8. Urutan tindakan yang tepat setelah proses unggah selesai adalah ....

A. memeriksa pratinjau → mengirim tugas → memastikan status terkirim → menyimpan bukti
B. mengirim tugas → menyimpan bukti → memeriksa pratinjau → memastikan status terkirim
C. menyimpan bukti → memastikan status terkirim → mengirim tugas → memeriksa pratinjau
D. memastikan status terkirim → memeriksa pratinjau → menyimpan bukti → mengirim tugas
E. memeriksa pratinjau → menyimpan bukti → memastikan status terkirim → mengirim tugas

9. Fungsi utama langkah membuka pratinjau adalah ....

A. mengubah batas waktu pengumpulan tugas
B. memperkecil ukuran berkas secara otomatis
C. memastikan ketepatan berkas dan keterbacaan seluruh halaman
D. mengubah status draf menjadi terkirim
E. memberikan nilai sementara kepada pengirim

10. Guru menemukan sejumlah siswa menganggap tugas telah dikumpulkan setelah berhasil mengunggah berkas. Penjelasan tambahan yang paling efektif untuk mencegah kesalahan tersebut adalah ....

A. “Gunakan nama berkas yang singkat agar mudah diingat.”
B. “Unggahan belum menjadi pengumpulan akhir; klik ‘Kirim Tugas’ dan pastikan status ‘Terkirim’.”
C. “Simpan tugas di perangkat sebelum masuk ke akun pembelajaran.”
D. “Kompres seluruh berkas meskipun ukurannya kurang dari 5 MB.”
E. “Keluar dari akun segera setelah proses unggah selesai.”


Teks 3 untuk soal nomor 11–15

Membuat Kompos dari Sampah Organik Rumah Tangga

Siapkan wadah berlubang yang memiliki penutup, bahan hijau seperti sisa sayuran, dan bahan cokelat seperti daun kering. Hindari memasukkan plastik, kaca, logam, serta sisa makanan berminyak.

  1. Potong bahan organik menjadi bagian-bagian kecil.
  2. Letakkan bahan cokelat di dasar wadah, lalu tambahkan bahan hijau. Ulangi penyusunan lapisan dan akhiri dengan bahan cokelat.
  3. Percikkan air secukupnya. Campuran yang sesuai terasa lembap seperti spons yang telah diperas, bukan sampai meneteskan air.
  4. Tutup wadah dan letakkan di tempat teduh yang memiliki sirkulasi udara.
  5. Aduk campuran setiap tiga hari agar udara tersebar merata.
  6. Jika campuran terlalu basah atau berbau tidak sedap, tambahkan bahan cokelat dan aduk. Jika terlalu kering, percikkan air sedikit demi sedikit.
  7. Periksa perkembangan kompos setelah beberapa minggu. Kompos siap digunakan jika berwarna cokelat gelap, bertekstur remah, berbau seperti tanah, dan bahan asalnya sebagian besar tidak lagi dikenali.

11. Berdasarkan teks, bahan yang dapat dimasukkan ke dalam wadah kompos adalah ....

A. daun kering dan potongan sayuran
B. pecahan kaca dan sisa sayuran
C. plastik kemasan dan daun kering
D. sisa makanan berminyak dan logam
E. potongan sayuran dan plastik kemasan

12. Campuran kompos milik Arga meneteskan air ketika digenggam dan mengeluarkan bau tidak sedap. Tindakan yang paling sesuai adalah ....

A. menambahkan air dan menutup wadah lebih rapat
B. menambahkan bahan cokelat dan mengaduk campuran
C. menambahkan sisa makanan berminyak agar cepat terurai
D. menghentikan pengadukan sampai seluruh bahan mengering
E. memindahkan wadah ke tempat tanpa sirkulasi udara

13. Pemotongan bahan organik menjadi bagian kecil dapat membantu memperluas bagian bahan yang terkena udara dan kelembapan. Berdasarkan penjelasan tersebut, alasan paling masuk akal untuk menempatkan pemotongan pada langkah pertama adalah ....

A. agar bahan dapat dipersiapkan sebelum lapisan kompos disusun
B. agar seluruh bahan berubah menjadi bahan cokelat
C. agar kompos tidak perlu diaduk selama proses berlangsung
D. agar bahan berminyak dapat dimasukkan dengan aman
E. agar kematangan kompos ditentukan hanya oleh ukuran potongan

14. Setelah beberapa minggu, campuran berwarna cokelat gelap, tetapi masih berbau tidak sedap dan bahan asalnya mudah dikenali. Penilaian yang tepat adalah ....

A. Kompos siap digunakan karena warna merupakan satu-satunya indikator.
B. Kompos siap digunakan karena sudah disimpan selama beberapa minggu.
C. Kompos belum siap karena beberapa indikator kematangan belum terpenuhi.
D. Kompos harus langsung dibuang karena tidak mungkin diperbaiki.
E. Kompos tidak perlu diperiksa lagi setelah warnanya berubah.

15. Teks tersebut termasuk prosedur kompleks terutama karena ....

A. menggunakan istilah bahan hijau dan bahan cokelat
B. memiliki tujuan serta menyebutkan alat dan bahan
C. memuat langkah yang saling berkaitan serta tindakan berbeda sesuai kondisi campuran
D. menggunakan kalimat perintah pada setiap bagian teks

E. membahas kegiatan yang membutuhkan waktu beberapa minggu


Sumber berita : Kunci

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Silakan Anda mengisi komentar jika mendapat manfaat dari uraian di atas. Hindari SARA dan junjung tinggi etika kesopanan... No SPAM...!!! Terima kasih...